“一班两制”的班级管理策略：一个班级就像一个小社会，每个学生都不同的性格和禀赋。这就要求教师在班级管理中即要有整体的组的刚性要求，又要有针对不同学生不同个性的灵活标准，“刚柔”相济，相辅相成。这个治班之道被称为“一班两制”。比如写作文，高中生一般要能写出800字，可是总有那么几个学生无论怎样开导，就